베트남의 교육 목적은 출세를 위해 학위를 얻기 위함이다.라는 소리가 있다. 이러한 잘못된 목적으로부터, 거의 매년, 사회 전체가 학생의 입학 시험에 힘이 들어간다. 많은 시간을 필요로 해, 가장 노력이 요구되는 것은 고등학교의 졸업 시험과 대학 입시다.

　졸업 시험은 매년 3월, 교육 훈련성에 의해 시험 과목이 발표된다.시험 대상이 아닌 과목은 「외면」하는 것과 다름없고, 모두 시험 과목에만 온 힘을 쓴다.모든 주요 과목을 시험 대상으로 해야 한다고 하는 의견은 많지만, 아무도 이에 귀를 기울이지 않는다.

　시험의 시즌이 되면, 학생, 보호자, 교사, 학교는 복습에 필사적으로 된다. 아침부터 밤까지 공부하지만, 결국 학교나 교사의 실적 때문에 그리고, 학생의 인생에 있어 최저한 필요하게 되는 일명「통행증」을 어떻게 취득할지가 목적이 되고 있다.

　목적 달성을 위해서는 컨닝도 서슴치 않는다.컨닝 용구는 정교함이 더해져, 1 세트 2만 5만 동( 약 12.5 달러)에 팔리고 있다.따라서, 벽지를 포함한 많은 지방에서 졸업율은 90%를 넘는다.이 숫자를 그대로 믿는 사람은 얼마 없지만, 이 숫자는 받아 들여지고 있다. 대학 입시는 한층 더 어렵지만, 학습 방법이나 시험, 소비하는 시간, 돈, 노력은 고등학교의 졸업 시험과 다르지 않다.

　세계의 학습 목적은 이해하기, 실행하기, 사람으로서 인격, 그리고 다른 사람과 공존하기 위해서 이다.현재의 베트남과 같이 시험을 위해만의 학습은 교육의 목표·효과에 많은 피해를 준다.

(독자 한정병)

(Sai Gon Giai Phong)

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